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这门课程研究了随着年龄的增长而发生的变化,以及整个生命周期中人类生长和发展的过程。还探讨了家庭生命周期的发展进程,包括身体、心理和社会特征。重点放在感官和知觉能力、认知和语言发展、行为遗传学和社会化代理的影响等领域。将强调发展和学习理论。

 

完成课程后,学生将具备以下能力:

  • 定义发展心理学。
  • 详述人类生命周期的各个阶段。
  • 了解基因对寿命发展的贡献。
  • 研究家庭生命周期的发展阶段和家庭结构,包括它们对家庭资源分配的影响。
  • 讨论产前发育。
  • 描述婴儿期人格发展的理论。
  • 评估幼儿运动技能的发展。
  • 评估儿童早期的知觉发展。
  • 儿童早期和中期人格发展理论分析。
  • 讨论第一、第二性征的发展。
  • 讨论青少年的自我中心主义。
  • 扩大成人成熟的概念。
  • 讨论成人性关系的发展。
  • 研究中年人格发展的理论。
  • 成年后期在健康、感觉能力和智力方面的综合变化
  • 评估死亡过程中的心理阶段。
  • 了解学校发展和咨询指导计划对社会问题的影响。

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